Permainan Outbound anak TK & SD
A. Keluarga binatang (Usia 5 tahun ke atas)
• Golongan umur : 5 tahun ke atas
• Tujuan permainan : ice breaking, energizer, learning dan communication
• Jumlah peserta : 20 – 30 orang
• Alat dan bahan :
a. Penutup mata
b. Kertas intruksi, berisi nomor dan gambar hewan. Kertas dipegang oleh pemandu permainan
Nomor urut peserta Jenis hewan yang diperankan
1 Kucing
2 Kambing
3 Kuda
4 harimau
Cara bermain:
• Kumpulkan semua peserta
• Bagi peserta dalam beberapa kelompok terdiri dari 4-6 orang dan disahkan.
• Mintalah peserta untuk menghitung dan mengingat nomor mereka masing-masing
• Berilah kertas intruksi kepada tap-tiap kelompok dan masing-masing kelompok harus mengingat jenis hewan pada kertas intruksi yang diberikan.
• Mintalah peserta untuk menutup mata dengan kain.
• Intruksikan semua peserta untuk berkumpul sesuai dengan jenis hewan yang diperankan.
• Untuk memanggil serta mengumpulkan jenis hewan, peserta hanya diperbolehkan menggunakan suara hewan yang diperagakan.
• Kelompok yang menang adalah yang dapat berkumpul lebih dulu.
Manfaat
• Bagi peserta, khususnya anak – anak, permainan ini dapat memperkenalkan karakteristik hewan yang ada disekitarnya.
B. Darat, laut dan udara (nama dapat diganti sesuai dengan keinginan/variable)
Cara bermain:
• Kumpulkan peserta dan dan mintalah mereka untuk membuat lingkaran dan menghadap ke dalam.
• Pemandu berada di dalam lingkaran dan berjalan berkeliling menghampiri peserta sambil mengucapkan kata “darat, laut atau udara”. Satu kata untuk satu peserta. Urutan kata “Darat, laut dan udara dapat diacak untuk mengecoh peserta.
• Pada saat pemandu berhenti didepan salah satu peserta, maka dia harus menyebutkan nama hewan sesuai dengan habitatnya. Misalnya, kata yang diberikan kepada peserta adalah darat maka peserta tsb menyebutkan hewan darat.
• Peserta yang lambat merespon atau salah menjawab akan mendapatkan hukuman.
Manfaat
• Permainan ini dapat membuat peserta tertawa dan gembira serta dapat mengubah kebiasaan yang sudah menjadi keseharian
C. Bercermin
• Golongan umur : 6 tahun ke atas
• Tujuan permainan : ice breaking dan perception (daya memahami)
• Peserta tidak terbatas
Cara bermain:
• Mintalah semua peserta untuk membuat baris jajar (Shaf) dan berdiri berpasangan saling berhadapan
• Mintalah satu peserta untuk menjadi orang dan satunya menjadi bayangan.
• Gerakan harus mengikuti gerakan orang yang ada di depannya.
Manfaat:
• Permainan ini dapat meregangkan otot dan melancarkan peredaran darah setelah duduk dalam waktu yang lama atau setelah belajar di kelas.
D. Gajah dan semut
• Golongan umur : 6 tahun ke atas
• Tujuan permainan : ice breaking, perception dan energizer
• Jumlah peserta : idealnya sampai 25 orang
Cara bermain:
• Mintalah peserta berkumpul membentuk lingkaran menghadap ke dalam. Pemandu berada dalam lingkaran dan sambil berjalan menghampiri peserta dengan mengucapkan kata ‘gajah atau semut ‘ berulang-ulang.
• Pada suatu saat, berhentilah pada salah satu peserta, sambil mengucapkan kata ‘gajah atau semut’. Jika pemandu mengucapkan kata ‘gajah’ maka, peserta tersebut harus menjentikkan jari (ungkapan untuk benda yang kecil) sambil mengucapkan kata ‘besaaaaar’. Sebaliknya, jika pemandu mengucapkan kata ‘semut’, maka peserta tersebut harus merentangkan kedua tangannya dan membentuk lingkaran sambil mengucapkan kata ‘keciiiiiiiil’
• Peserta yang lambat merespon, jawabannya salah atau atau isyarat tangan salah maka mendapat hukuman atau dinyatakan gugur.
Manfaat:
• Permainan ini untuk melatih kosentrasi anak.
E. Gelang berjalan ( Usia 7 tahun ke atas)
• Golongan umur : 7 tahun ke atas
• Tujuan permainan : Team building, learning dan energizer
• Jumlah peserta : minimal 10 orang
• Alat/bahan yang digunakan : tali raffia
Persiapan alat:
• Potonglah tali sepanjang 6 meter dan hubungkan tiap ujung agar menjadi lingkaran. Buatlah sejumlah dengan jumlah peserta.
Cara bermain:
• Bagi peserta menjadi 2 kelompok dan masing-masing kelompok minimal 5 orang.
• Mintalah setiap kelompok berdiri sejajar dengan tangan saling bergandengan. Berilah gelang/ tali tersebut pada peserta yang paling ujung dan kalungkan tali tersebut pada lehernya.
• Mintalah peserta untuk memindahkan tali tersebut ke peserta lain tanpa melepaskan gandengan tangan.
• Dalam permainan ini pemenangnya adalah yang data memindahkan dengan cepat.
Manfaat:
• Belajar kecekatan dan kecepatan dalam melakkan sesuatu.
• Belajar mengatur strategi dalam mensiasati perpindahan gelang dengan keterbatasan kondisi yang ada.
